毕节地区幼儿师范学校2023年春季招生简章

2023年中职学校春季招生时间说明

2022年12月开放学籍咨询工作，2023年3月份开学前一周停止招生，在此期间如果招生计划名额满了，随时停止招生。

什么是春季招生？

答：春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比，春季招生的学生于3月前开学，三年后毕业，少量名额可报读学校3+3专业。

春季招生和秋季招生有什么区别？

1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册，春季学生在3月注册（学籍相同，但注册时间不同）

2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业，春季招生三年后1月毕业（毕业证书相同，不表明春季、秋季）

3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许，具备春季招生资格。

4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少，专业招生名额远低于秋季招生。

5、春季招生很容易被录取。秋季招生是在高中入学考试后达到相应的学校招生分数线后填写的。春季招生作为中职学校独立招生，一般不以三年级学生成绩为录取指标，由招生学校独立配额考试或面试，录取概率较大。

毕节地区幼儿师范学校2023年春季招生已经开始!目前已有很多中职学校开始着手安排2023年的招生计划,小编从毕节地区幼儿师范学校官网收集学校介绍、招生名额、招生简章、学费等信息，供大家参考。

2023年春季招生学籍注册工作说明

2023年春季招生报名正在进行中，为避免疫情结束后出现扎堆咨询，无学位等情况，建议家长登记抢先报名咨询！

哪些学生适合春招？

①严重偏科，苦学无果。

想学但完全或大部分不懂，预习.复习难度大，处理弱科无从下手。

②文化基础差，动手能力强。

中等职业学校的学习内容大多是初中知识，教学以复习为主，专业技能课并重，高考以技能高考为主。

③学习压力大，厌学。

三年级作为学习的分水岭，学生面临多重压力，不可避免地厌倦学习，选择高质量的中等职业学校，提前学习，新环境可以更好地缓解学习压力。

④进入普高无望。

对于成绩基础薄弱的学生来说，进入普通高中是没有希望的。高中入学考试结束后，他们仍然需要选择中等职业学校。建议提前规划，尽快选择，避免高质量中等职业学校因高分而错过机会。

最后，我希望今年的高考学生能上一所适合自己的学校.适合自己的学校！

　　毕节幼儿师范学校简介：

　　毕节幼儿师范学院的前身是毕节幼儿师范学校。学校成立于1916年，经历了师范学院、国家教育教师培训班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校、毕节市幼儿师范学校9次变更。 2015年3月，贵州省人民政府正式批准在毕节幼儿师范学校的基础上建立毕节幼儿师范学院。近百年来，学校积累了丰富的办学经验，形成了浓厚的学校文化。

　　根据不同学生的个性和专业知识，让学生学习不同的专业，充分发挥学生的最大水平，让每个学生都能学会使用和成功。同时，尊重学生的个人意愿。学校提供的专业符合新时代的趋势。每个学生都有学习和进出社会的技能。以社会为基础，走向更广阔的未来。

　　毕节幼儿师范学院是教育部批准的全日制普通高等学校，是毕节唯一的师范学院。学校的历史可以追溯到成立于1916年的织金师范研讨会。经过全国教育教师培训班、简单师范、织金师范、培养师范、织金县师范学校、贵州织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，毕节市幼儿师范学院经教育部批准，在原毕节市幼儿师范学校的基础上设立。

　　学校位于毕节市金海湖新区，位于530.24亩，规划建筑面积25.61万平方米。学校设有图书馆、多功能学术报告厅、标准化体育场、完善的体育设施设备、篮球馆、体操馆、健身房等。学校拥有学前教育、早期教育、音乐教育、舞蹈教育、艺术教育、外语教育等教学实践培训基地，教学设施齐全。

　　毕节幼儿师范学校招生计划：

层次	专业	学制	招生计划数	招生对象
专科	学前教育	三年	550	高中毕业生
专科	英语教育(幼儿园方向)	三年	50	高中毕业生
专科	学前教育	五年	200	初中毕业生
中专	学前教育	三年	600	初中毕业生

　　毕节幼儿师范学校录取方式：

　　1.申请我校艺术专业的考生，在学术水平考试成绩和艺术考试成绩合格的前提下，按照艺术考试成绩由高到低、志愿者优先的原则录取。

　　2.报考我校非艺术类专业的考生，按照综合成绩，按照从高到低、志愿者优先的原则录取，直至金额满为止。

如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。

读中职中专学校一样可以升读大学

中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。