贵航高级技工学校神农校区2023年春季招生简章

2023年中职学校春季招生时间说明

2022年12月开放学籍咨询工作，2023年3月份开学前一周停止招生，在此期间如果招生计划名额满了，随时停止招生。

什么是春季招生？

答：春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比，春季招生的学生于3月前开学，三年后毕业，少量名额可报读学校3+3专业。

春季招生和秋季招生有什么区别？

1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册，春季学生在3月注册（学籍相同，但注册时间不同）

2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业，春季招生三年后1月毕业（毕业证书相同，不表明春季、秋季）

3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许，具备春季招生资格。

4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少，专业招生名额远低于秋季招生。

5、春季招生很容易被录取。秋季招生是在高中入学考试后达到相应的学校招生分数线后填写的。春季招生作为中职学校独立招生，一般不以三年级学生成绩为录取指标，由招生学校独立配额考试或面试，录取概率较大。

贵航高级技工学校神农校区已经发布2023年春季招生公告，贵航高级技工学校神农校区官网收集学校介绍、招生名额、招生简章、学费等信息，供大家参考。

2023年春季招生学籍注册工作说明

2023年春季招生报名正在进行中，为避免疫情结束后出现扎堆咨询，无学位等情况，建议家长登记抢先报名咨询！

哪些学生适合春招？

①严重偏科，苦学无果。

想学但完全或大部分不懂，预习.复习难度大，处理弱科无从下手。

②文化基础差，动手能力强。

中等职业学校的学习内容大多是初中知识，教学以复习为主，专业技能课并重，高考以技能高考为主。

③学习压力大，厌学。

三年级作为学习的分水岭，学生面临多重压力，不可避免地厌倦学习，选择高质量的中等职业学校，提前学习，新环境可以更好地缓解学习压力。

④进入普高无望。

对于成绩基础薄弱的学生来说，进入普通高中是没有希望的。高中入学考试结束后，他们仍然需要选择中等职业学校。建议提前规划，尽快选择，避免高质量中等职业学校因高分而错过机会。

最后，我希望今年的高考学生能上一所适合自己的学校.适合自己的学校！

贵航高级技工学校神农校区简介：

贵航高级技术学校神农校区是贵航高级技术学校与贵阳神农医学职业技术学校联合成立的校区。校区分为两个办学地点（都营、贵阳南明区）。南明校区位于贵阳市南明区艺校立交桥旁，交通便利，绿树成荫。学校设施设备齐全，建设标准化高速列车实验室；多功能广播中心、现代钢琴培训中心、独立钢琴室、艺术、体育培训室等；学校生活设施完善，学生餐厅、浴室中心多样化，学校物流服务中心为学生提供完善的生活设施服务。

神农校区贵航高级技工学校教学模式：

学校实行半军事化管理，24小时巡逻，教官不定期巡逻，专职班主任管理。学校以生存教育为基础，以发展教育为目标，以文化为基础，以技能为核心，以安全教育为重点，以职业道德为宗旨，以礼仪教育为导向，以语言文明为榜样，以行为文明为基础，以立德、立学、立志为动力

神农校区高级技工学校宿舍条件：

学校标准宿舍，6-8个房间，上下床，宿舍配备桌椅、橱柜等，地板有卫生间、洗脸台等，配套设施齐全，具体情况主要由学校安排。

贵航高级技工学校神农校区招生对象：省内外初中毕业生。

贵航高级技工学校神农校区注册条件：省内外初中毕业生。

贵航高级技工学校神农校区注册方式：

1.到学校招生办报名。

2.到我校委托的初中教师办公室报名(看工作人员工作证)。

神农校区贵航高级技工学校注意事项：

学生携带的材料、初中毕业证书或相应的学历证书、户口簿、身份证复印件。学生将收取一年的杂费，到招生办公室或我校委托教师办公室注册，自带生活和学习用品、床上用品和校服免费发放。

神农校区贵航高级技工学校助学政策：

1.贵州省贫困县农村学生每年可享受2000元的生活津贴，两年可申请4000元。3.贵州省贫困县以外的学生有机会申请每年2000元的生活津贴，两年可申请4000元

2.学校与企业合作办学。贫困家庭的学生也可以通过工学交替、勤工俭学、假期实习等方式完成学业

5.大专期间，学生可根据政策申请助学贷款(每人每年最高可申请6000元免息国家助学贷款1注:本标准为2022年国家助学政策。国家政策发生变化的，按照新政策执行；如果学籍在其他地方，则按照注册地的助学政策执行。

贵航高级技校神农校区地址：贵州省贵阳市白云区都拉营（荣华庄园）

如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。

读中职中专学校一样可以升读大学

中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。