贵阳护士学校2022年招生简章

贵阳护士学校2022招生简章，中考分数线公布后，学校招生工作已经全面展开，同学们对贵阳护士学校的招生简章，说明了招生对象、报名条件、招生专业、报名方式、学费标准、奖学金、助学金等，有兴趣报考贵阳护士学校的同学可仔细阅读招生简章。

贵阳护士学校2022年最新招生简章

贵阳护士学校简介：

贵阳护士学校由1958年成立的毕节卫生学校和1978年成立的毕节第二卫生学校组成。1999年被国务院表彰为国家团结先进单位，2005年被教育部批准为国家重点中等职业学校，2010年被贵州省人民政府列为首批创建省级示范中等职业学校是全省护理专业紧缺人才培训基地。

学校新校园位于双山新区职业教育城，占地507亩，建筑面积20万平方米，2014年11月1日正式搬迁，建设生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内外、妇女、儿童、中医、面部特征、计算机等实验室，每个教室安装电子白板等多功能设备。新校园环境优美，教学设备先进，实行一卡通数字校园管理。学校有10个行政教学部门、3个小组组织部门和7个教学和研究室，五个基层党支部和一个九三学社支部。现有教职工363人，其中专职教师316人，高级讲师68人，讲师76人，双师教师89人，硕士研究生82人，硕士学位39人。学校成立56年来，培养了近4万名毕业生，为毕节经济社会发展做出了重大贡献。

学校以三年制中等职业教育为主。全日制专业包括农村医学、中医、护理、助产、药剂、中医、医学检验技术、医学影像技术等。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产专业是市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学，与贵阳医学院中专、贵阳中专、遵义医学院中专联合办临床医学、护理、检验等专科、本科成人教育。开展二级护理教育、农村医生在职教育和短期培训。学校与全市26所教学医院建立了合作人才培养机制，为加强学生技能培训，提高人才培训质量奠定坚实基础。2012年，经省人力资源和社会保障部批准，成立贵州省国家职业技能评估第135所学校，获得计算机、眼镜验光师、婴儿护士、按摩师等9个项目的技能培训和评估资格。

办学特点及成果：

1、目标定位适应市场需求。积极推进职业教育思想转变，坚持服务、就业、质量为核心的指导方针，培养准确的目标定位，深化课程体系和教学内容改革，努力建立适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构，努力提高教育效率。

2.学科建设突出专业素质。多年来，学校培养了一支基础理论扎实、学术造诣高、教学经验丰富的教师队伍。近年来，学校教师在各级期刊上发表了200多篇论文，编写了15本教材和教材，编写了30多本教材和教材。国家政府专项津贴1人，毕深教育奖基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育优秀教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25 人，执业医师考官数据库12人。2007年，学校成立了内部学术期刊《毕节卫校学刊》，每年发行四期，为提高教师教学科研水平提供了交流平台。

3.学生培养注重素质教育。学校坚持善德博爱、学弘医的校训和师博生钻、业精技实的办学理念。加强学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育的有机结合，形成良好的教学、管理、服务、环境教育环境，使优秀的教学风格与优秀的学习风格并行，全面提高学生的整体素质。1981年至1984年，学校护士、医生等专业在省卫生学校统一考试中获得四连冠荣誉；1991年至1992年，1999年6月，两个护士班参加了全省80多所中专学校的数学和英语统一考试，我校两门课程平均排名第一。自2003年以来，我校组织中等职业组和高职组护理学生参加全省护理技能竞赛，学生获得特等奖等获奖率超过95%，代表贵州省参加全国护理技能竞赛取得优异成绩。学校组总分一直保持在全省前三名。自2012年以来，我校护理助产专业学生护士资格考试合格率明显提高，2012年合格率70%.44%比全省平均水平高20个百分点；2013年合格率为76%.25%，2014年合格率为87%.9%，成绩显著。

4、学生管理 提倡以人为本。建立全员、全过程学生管理机制，建立学生支持机制和家长联系制度，重视学生思想教育、心理健康教育、安全教育，加强学生自我教育和自我管理能力培养，学生管理工作规范化、制度化、科学化。

现国家政策大力推行3+3、3+4等专业，同学们在报读相关学校专业的时候可充分将是否可以报考3+3等因素考虑进行，因为这将影响到后期升学。

如您想报读公办职业学校3+3或3+4专业，可在线咨询老师>>