六盘水中医药职业学校招生简章2026年新版

学校概况

学校名称：六盘水中医药职业学校

学校性质：公办

招生电话：17885000718陈老师

学校地址：贵州省六盘水市职教城

学校简介

六盘水中医药职业学校是经教育部门批准成立的一所公办全日制中等职业学校，扎根于贵州省六盘水市职教城，多年深耕医药卫生与健康服务领域，形成以中医药为底色、以护理康养为骨干的专业体系。学校办学历史深厚，始终紧跟区域医疗卫生事业发展脉动，为基层医疗机构、健康管理行业输送了大批“下得去、用得上、留得住”的技能型人才，在地方中医药人才培养中拥有鲜明的辨识度。

校园占地宽阔，功能分区科学。教学区、实训区、生活区错落有致，文化长廊、百草园、临床模拟中心等空间为学生营造出沉浸式的学习环境。学校坚持高标准配置实训设施，建有基础护理实训室、模拟病房、急救实训室、中医诊断实训室、针灸推拿实训室、中药炮制实训室、中药调剂模拟区及中草药标本馆，能够同时容纳数百人开展理实一体化教学，充分满足各专业学生对岗位技能的反复训练需求。

师资队伍立足“双师型”建设导向，聘请了一批具有丰富临床经验的中医医师、主管护师、中药师担任专职及兼职教师。他们在课堂教学中有机融入临床案例，在实训指导中强调规范操作与辨证思维，使学生在校期间就能建立起贴近岗位的职业素养。近年来，学校多名教师参与省市级中医药教学能力竞赛并斩获佳绩，部分骨干教师主持或参与校本教材编写，推动教学资源不断迭代更新。

学校始终坚持规范办学、质量立校，先后获得“六盘水市中医药文化传承示范学校”“市级职业教育先进集体”“平安校园建设先进单位”等多项荣誉，成为区域内较有影响力的中医药类中等职业学校。在行业交流与区域医疗协作中，学校逐步构建起教学、实训、服务一体化的育人格局，为学生全面发展铺设了宽广的平台。

教学特色

学校立足贵州省中医药资源禀赋，构建起“中医经典研习+辨证思维实训+临床跟师历练”三维一体的培养模式，将中医理论教学从课堂延伸到实训室，再延伸至合作医疗机构的真实诊室。中医诊断实训室配备脉象模拟系统、舌象采集分析设备，针灸推拿实训室配备多类型模型和操作床，中药房模拟区还原抓药、称量、复核等规范流程，让学生在高度仿真的情境中反复锤炼辨治思维和动手能力。

为强化实践教学，学校全面推行“跟师学习”制度，与贵州地区多家中医医院、社区卫生服务中心建立稳定的教学协作关系，定期安排学生进入临床一线观摩和实操，由带教医师手把手指导，帮助学生在掌握基本技能的同时积累应对复杂情况的临床判断力。学校还聘请多位本地资深中医师承担核心课程教学，将地方常见病、多发病的诊疗经验和用药心得带入课堂，实现学校教育与区域医疗需求的无缝对接。

在课程体系建设上，学校严格执行国家中职专业教学标准，同时融入“岗课赛证”融通理念，将护士执业资格考试、健康管理师、中药炮制工等职业技能等级标准与日常教学高度衔接。学生在校期间可考取多项职业技能证书，参与校内技能节、中医药知识竞赛和省级职业院校技能大赛，通过以赛促学增强职业竞争力和自信心。校企共同开发的中医护理技术、中药鉴定实训等模块化课程，使教学更贴近真实岗位任务，实现了从知识传授到能力建构的转变。

招生对象与报名条件

1. 年龄要求：14至18周岁，遵纪守法，品行端正。

2. 学历要求：应、往届初中毕业生，持有效毕业证书或相应学历证明。

3. 身体条件：身体健康状况符合所报专业的学习和实训要求，无传染性疾病和其他影响专业操作的重大疾病。其中，护理、中医护理专业要求身高、视力等条件达到基础护理实训规范，确保能适应临床见习需要。

4. 行为表现：在原就读学校期间无违法犯罪记录，在校表现良好，能够遵守学校的各项规章制度。

5. 专业附加条件：部分专业如中医康复技术、中医养生保健，要求学生具备一定的动手协调能力和服务意识；中草药栽培专业需能适应户外实践课程，对中医药有浓厚兴趣者优先录取。

报读须知

若您对我校2026年招生专业设置、报名条件、录取方式、升学渠道、奖助学政策等存在任何疑问，或希望预约到校参观、登记报名，可直接拨打本页面公布的招生咨询电话，与招生老师进行一对一沟通。学校也欢迎家长和考生在周末及节假日期间来校实地察看校园环境、实训条件和住宿生活设施，以便做出更充分的报考决策。

六盘水中医药职业学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日止，各专业均按计划招收，额满即止。建议有意报读的考生尽早完成报名手续，以便预留学位。

报名方式：支持线上联系招生老师预报名，也可携带相关资料直接到学校招生办公室现场报名。线上预报名后，招生老师会逐一回访确认信息，初步审核报名资格。

所需材料：报读学生须持本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、初中毕业证书或同等学历证明原件及复印件，现场核对信息并办理相关手续。属特殊情况的考生，可提前与招生老师沟通准备补充材料。

录取方式：学校采用“线上预报名——到校现场确认——综合素质面试”的形式进行录取。通过面试重点考察学生的语言表达、精神面貌、对拟报专业的认知以及职业倾向，面试合格后直接发放录取通知书，注册学籍。学校承诺录取过程公平公正，不收取任何与录取挂钩的额外费用。

招生专业计划与学制学费

六盘水中医药职业学校收费标准及奖助学政策

1. 收费标准
学校严格按照贵州省发展和改革委员会登记备案的收费项目及标准执行。所有专业均享受国家免学费政策，不收取学费。学生入学后需缴纳住宿费，数额经当地物价主管部门核定，以学校正式通知为准。教材费按实际发生结算，多退少补。此外，学生在校期间涉及住宿水电、校服、保险、实训耗材及课后升学辅导等费用，根据实际选择项目产生，学校会提前公布明细，主动接受监督。

2. 奖助学政策
依照国家和贵州省中职学生资助政策规定，在校学生可申请国家助学金，资助对象为一、二年级农村及城市家庭经济困难学生，经评定后享受相应资助。品学兼优的学生还可申报国家奖学金，激励覆盖面逐年扩大。学校内部设立学业奖学金、技能竞赛奖励金和困难补助专项资金，对在学习成绩、技能竞赛、社会实践等方面表现突出的学生给予表彰和资助，同时对家庭突发困难的学生畅通绿色帮扶通道，确保不因经济问题影响学业完成。

六盘水中医药职业学校专业特色与就业方向

护理

培养目标：面向各级医疗机构、社区卫生服务中心和康养机构，培养具备扎实的基础护理、专科护理以及急危重症初步处置能力的实用型护理人才。本专业注重护理职业素养、沟通能力和无菌操作习惯的养成，强调在模拟与真实临床情境中反复训练。

主干课程：人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、护理礼仪与人际沟通等。

就业方向：毕业生可在综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、养老护理院、体检中心等机构从事临床护理、社区护理、健康宣教等工作，也可通过升学继续攻读护理本科或高职护理专业，考取护士执业资格证后职业前景更为广阔。

中医护理

培养目标：在掌握现代护理理论与技术基础上，系统融入中医护理思维、辨证施护方法以及常用中医护理适宜技术，培养能够在临床护理中开展穴位按摩、拔罐、刮痧、艾灸等中医特色操作的复合型护理人才。本专业以中医“治未病”理念为引领，强调个体化整体照护能力。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药与方剂学基础、经络腧穴学、中医护理学、中医适宜技术、内科护理、外科护理、基础护理学、护理礼仪等。

就业方向：各级中医院、中西医结合医院、养老养生机构、中医门诊部等对中医护理人才需求逐年增长，毕业生可在这些机构担任中医护理技术骨干，或从事慢病管理、康复护理等工作，亦可根据政策参加高职分类考试继续深造。

中医康复技术

培养目标：聚焦中医传统康复与现代康复技术融合，培养掌握推拿、拔罐、灸法、运动康复、作业治疗等技能的实用型中医康复人才。学生需具备较强的人体解剖学和经络学基础，能够针对颈肩腰腿痛、中风后遗症等常见康复需求制定基础康复方案并予以实施。

主干课程：人体解剖学、生理学、中医学基础、经络腧穴学、推拿学、灸法学、康复功能评定、运动疗法技术、作业治疗技术、常见疾病康复、康复心理学等。

就业方向：面向康复医院、综合医院康复科、中医门诊、社区卫生服务中心康复室、残疾人康复机构、体育运动机构及康养企业，从事中医康复治疗、推拿保健、康复指导与训练等工作，就业面宽且适配性强。

中医养生保健

培养目标：依托中医传统养生理论和现代健康管理理念，培养具备膳食养生、情志调摄、运动导引、经络调理等综合养生保健技能的服务型人才。专业注重沟通能力与方案设计能力，强调为不同人群提供个性化、可落地的养生保健服务。

主干课程：中医养生学、中医体质养生、推拿保健技术、食疗与药膳、中医美容基础、健康管理概论、运动养生与功法训练、人际沟通与客户服务等。

就业方向：可在养生馆、健康管理中心、中医治未病中心、老年服务中心、旅游康养基地从事养生调理、健康咨询、产品推广等服务岗位，也可选择自主创业，开设中医养生工作室，符合大健康产业发展潮流。

中药制药

培养目标：以中药制剂生产、质量控制为核心，培养熟悉中药饮片炮制、中药提取、制剂成型及常用检测技术的技能型人才。专业紧密对接本地中药企业和医疗机构中药房岗位需求，强化规范操作和GMP意识。

主干课程：中药学、方剂学、中药化学基础、中药炮制技术、中药制剂技术、中药鉴定技术、药品GMP管理、药事管理与法规、药品营销基础等。

就业方向：毕业生可进入中药生产企业、中药饮片厂、医院中药房、药品经营企业，从事中药制剂生产、炮制加工、质量检验、中药调剂、仓储养护等技术性岗位，并在积累经验后成长为技术骨干或一线管理者。

中草药栽培

培养目标：面向贵州中药材种植产业，培养掌握本地道地药材品种选育、规范化栽培、病虫害防治、采收加工与产地初加工技术的应用型人才。专业注重田间实践能力和产业经营意识，为乡村产业振兴提供人力支撑。

主干课程：植物与植物生理学、中草药识别与应用、中药材栽培技术、土壤肥料学、药用植物病虫害防治、产地加工与贮藏、中药材规范化生产（GAP）基础、农产品营销等。

就业方向：可在中药材种植基地、农业产业化企业、中药饮片生产企业、药材经营公司从事技术指导、生产管理、质量监控等岗位，也可通过“公司+基地+农户”模式成为中药材种植专业户或技术经纪人，就业路径灵活多样。

现代家政服务与管理

培养目标：适应现代家庭服务产业升级需要，培养具有家政服务与管理、养老照护组织、婴幼儿照护指导等综合能力的服务型管理人才。专业强调礼仪素养、沟通协调和基础护理技能的综合运用。

主干课程：现代家政学、社会心理学、家庭营养与膳食、养老护理技术、母婴照护技术、家居保洁与收纳、家政企业管理、客户关系管理等。

就业方向：可进入家政服务企业、社区养老服务中心、母婴护理机构担任基层管理或高级服务人员，也可在相关协会或培训机构从事课程助理、服务督导等工作，对接人口老龄化背景下的社会急缺人才需求。

多元升学路径

学校为毕业生搭建了多元化的升学通道，助力学子圆梦大学，实现学历与能力的双提升。

其一，“3+2”中高职贯通培养。按照省教育厅统一部署，学校与多所高职院校建立了贯通合作，符合条件的学生在我校完成三年中职阶段学习后，通过转段考试直接升入对应高职院校进行两年全日制大专学习，获得国家承认的全日制大专学历，升学路径稳定，学习内容连贯。

其二，“3+4”中本贯通培养。部分专业与本科院校协作，学生完成三年中职教育后，经转段考核合格可升入本科阶段学习四年，最终取得全日制本科学历和相应学位，为高层次中医药人才培养开辟了上升空间。

其三，高职分类考试招生。应届中职毕业生均可参加贵州省高职院校分类考试，依据“文化基础+职业技能”的综合评价方式录取，可报考省内多所医药卫生类高职院校，多个专业可供选择。

其四，普通高考。学生在校强化文化课程后，与社会考生一样报名参加普通高等学校招生全国统一考试，报考全国范围内的本科或专科院校，追逐更广阔的升学梦想。四种路径各有侧重，满足不同学生的发展规划。

毕业就业渠道

毕业：学生修满人才培养方案规定的全部课程，各科成绩合格，无重大违纪记录，即可获得由教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书，该证书全国通用，学历信息联网可查，为学生升学、入伍、就业提供法定依据。

就业：学校就业工作坚持“学校推荐、双向选择、自主择业”的原则，依托与省内外多家医院、中医药企业、健康管理公司、药材基地等建立的实习就业基地网络，定期举办校园招聘会和线上供需见面会，为毕业生批量提供对口就业岗位。学生入学即接受职业指导课程，学习简历制作、面试技巧和职场礼仪，学校安排三年级学生进入合作单位进行顶岗实习，多数学生在实习期间便被单位预定。对于有创业意愿的学生，学校提供创业教育和政策咨询，帮助学生熟悉工商注册、小微企业运行等流程，鼓励依托专业优势自主创业。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

六盘水中医药职业学校是一所经教育部门批准设立的公办全日制中等职业学校，办学经费由财政保障，收费规范透明。

所有专业都免学费吗？

是的，所有招生专业均严格执行国家免学费政策，学生只需承担住宿费、教材费及部分实训耗材等学杂费用，家庭经济压力较小。

毕业后学历国家承认吗？

学生修完规定课程且成绩合格，颁发由教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书，国家承认学历，可用来继续升学或求职就业。

学校提供住宿吗？宿舍条件怎么样？

学校提供标准学生公寓，实行统一管理，配备基本生活设施和安全监控系统。宿舍区设有洗漱间和公共浴室，生活老师全天在岗，保障学生住宿安全有序。

非医学类专业也能报考吗？

我校开设的现代家政服务与管理、中草药栽培等专业对考生并无苛刻的医学基础要求，只要符合基本报名条件，对这些领域感兴趣均可报读。

毕业后可以考取哪些证书？

根据专业不同，学生在校期间可报考护士执业资格、健康管理师、中药炮制工、普通话等级证书、计算机应用能力证书等，学校会统一组织培训和考试，为学生就业增加砝码。

学校是否组织课余活动和社团？

学校高度重视学生综合素质培养，开设中医适宜技术社、急救护理协会、中药标本制作社、礼仪队、篮球社等多个学生社团，定期开展校园文化节、技能比武和志愿服务活动，校园生活丰富多彩。