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织金中职学校2026年招生简章

发布时间:2026-05-06 17:35:15  游览量:54

学校概况

学校名称:织金县中等职业学校

学校性质:公办

招生电话:13639068490李老师

学校地址:织金县文腾街道金西社区木杉寨交警队对面

学校简介与教学特色

织金县中等职业学校创建于1986年,是一所经教育主管部门批准设立的公办全日制中等职业学校。学校历经近四十年的深厚积淀,现已发展成为粤黔教育共建的百所协作帮扶示范校之一,并先后荣获省级语言文字规范化示范学校、省级“产教融合”实训基地建设学校、省级第一批“强基工程”项目建设学校等多项荣誉。学校占地面积41335平方米,现有教职工165人,在校学生2302人,校园环境清幽,教学设施完善,实训设备先进,为广大学子提供了优质的求学环境。

我校始终紧跟现代职业教育发展步伐,在育人模式上大胆探索与创新。近年来,依托东西部“组团式”帮扶的有力支撑,积极对接行业内的优质企业,与多家知名职业院校和企业建立了深度合作关系,共建实习实训基地,共同制定人才培养方案。学校大力推行工学交替、工学结合的实践教学模式,让学生在真实的生产环境中磨练技能,真正实现了“学中做、做中学”。这种办学理念不仅显著提升了学生的动手能力和职业素养,也让我校在技能型人才培养方面走出了一条特色鲜明的发展道路。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,我校致力于为地方经济社会发展输送德智体美劳全面发展的应用型技术人才。

织金中职学校2026年招生简章学校环境与实训场景

招生对象与报名条件

1. 年龄在14周岁至18周岁之间,品行端正、身心健康的应、往届初中毕业生。

2. 学生须完成九年制义务教育,持有初中毕业证书或相应学历证明。

3. 遵守国家法律法规,无违法犯罪记录,在初中阶段在校表现良好。

4. 身体健康状况须符合所报专业的学习实训要求。例如,报读汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修等专业的同学,需对汽车机械有浓厚兴趣,具备较强的动手能力;报读幼儿保育、中医护理等专业的同学,应富有爱心、耐心,具有良好的沟通表达能力。

报读须知

尊敬的家长和同学们,在选择心仪的专业时,请务必仔细阅读招生简章中的各项细则。若您对招生专业的具体课程设置、未来的升学渠道、就业保障或报名手续等有任何疑问,欢迎您随时拨打我校招生办公室的咨询热线。我们的招生负责老师将竭诚为您提供详细、专业的解答,帮助您根据孩子的兴趣特长和职业规划,做出最适合的选择。您也可以直接携带相关资料到校,实地参观校园环境和实训基地,亲身感受我校严谨的校风和浓厚的学习氛围。

织金县中等职业学校报名与录取流程

为简化报名手续,提高录取效率,我校2026年招生报名与录取工作将严格按照以下流程进行:

报名时间:即日起正式启动报名,截止日期为2026年7月30日。请广大考生和家长务必留意时间节点,以免错过宝贵的报读机会。

报名方式:我校采取了线上线下相结合的灵活报名方式。您既可以通过招生电话联系老师,完成线上信息登记与预报名;也可以携带所需证件直接前往学校招生办公室,现场办理报名相关手续。

录取方式:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,请本人持身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件,在监护人的陪同下到学校招生办进行现场确认。所有新生均需参加我校组织的入学面试,面试合格后正式注册录取。请家长和学生在现场确认时提供真实有效的个人信息,以便顺利完成学籍注册。

织金中职学校2026年招生简章学校环境与实训场景

招生专业计划与学制学费

招生专业 招生计划数 学制 学习形式 学费标准
中医护理2503年全日制统一免费
汽车运用与维修1003年全日制统一免费
新能源汽车运用与维修1003年全日制统一免费
幼儿保育1003年全日制统一免费
电子商务503年全日制统一免费
美发与形象设计1503年全日制统一免费
服装设计与工艺1503年全日制统一免费
高星级饭店运用与管理1003年全日制统一免费
计算机应用503年全日制统一免费
计算机平面设计503年全日制统一免费
机电应用技术1003年全日制统一免费

织金县中等职业学校收费标准及奖助学政策

我校严格执行国家资助政策,建立了完善的奖、助、免体系,确保每一位学生都能安心求学,不因家庭经济原因而失去接受优质职业教育的机会。

一、收费标准

1. 学杂费:根据国家关于公办中等职业学校的相关政策,所有招生专业学费统一全免。学生入学时仅需按标准缴纳住宿费、教材费,以及涉及学生在校期间所需的校服、专业实训耗材、保险等代收费用,所有收费项目均经物价主管部门核准,公开透明,教材费按学年据实收取,多退少补。

2. 生活成本:校内设有学生食堂,费用自理。食堂菜品丰富,价格实惠,能够满足不同学生的日常饮食需求。

二、奖助学政策

1. 国家助学金:家庭经济困难学生可申请国家助学金,用于补助学生在校期间的学习与生活开销,帮助学子顺利完成学业。

2. 国家奖学金:品学兼优、技能表现突出的在校学生,可参评国家奖学金,这是一种荣誉,更是对学生努力成果的高度认可。

3. 免学费政策:所有具有我校正式学籍的全日制在校生,均直接享受国家免学费政策,无需缴纳学费。

具体资助项目的申请条件、评定标准及发放方式,均严格按照省教育厅中等职业学校学生资助政策的相关规定执行。

织金县中等职业学校专业特色与就业方向

中医护理专业

培养目标:本专业面向医疗、卫生、康复和保健等行业,致力于培养德才兼备的护理人才。学生需掌握扎实的中西医护理理论基础,具备熟练的临床护理操作技能和良好的职业道德,毕业后可在各级医疗机构、康复中心、养老机构等单位从事临床护理、社区护理和健康保健工作。

主干课程:正常人体学、中医基础理论、基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、康复护理、老年护理等。

就业方向:毕业生可进入各类综合医院、中医医院、社区卫生服务中心、妇幼保健院、康养结合机构担任护理人员,或进入药品生产、经营企业从事相关健康服务工作。

汽车运用与维修专业

本专业是学校的老牌骨干专业,依托先进的汽车维修实训中心,系统培养能熟练掌握传统燃油汽车整体构造、工作原理、故障诊断与维修技术的高素质技能型人才。学生在校期间通过大量拆装与排故实训,掌握发动机、底盘、电气系统的维修核心技能,毕业后可胜任汽车维修技师、服务顾问、配件管理及二手车评估等岗位,发展空间广阔。

新能源汽车运用与维修专业

培养目标:顺应汽车产业电动化、网联化、智能化的发展浪潮,本专业旨在培养能够从事新能源汽车整装与调试、驱动电机构造与检修、动力电池管理与维护、车载电控系统故障诊断等工作的高素质技术技能人才。

主干课程:新能源汽车电气技术、动力电池及管理系统诊断与维护、驱动电机及控制系统检测、车身电控系统检测、新能源汽车高压安全与防护、混合动力汽车结构与检修。

就业方向:毕业生主要面向比亚迪、吉利、奇瑞等大型新能源整车制造企业及品牌4S店,从事新能源车型的维修技师、充电桩的安装与维护员、生产装配线的质检员与调试员等核心岗位。

幼儿保育专业

培养目标:本专业旨在培养热爱学前教育事业,掌握幼儿生理心理发展规律,具备良好的职业道德、科学保育技能和一定的教育引导能力的应用型人才。毕业生能够在托幼园所、早教培训机构中胜任保育员、生活老师、早教指导师等岗位。

主干课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童心理学、婴幼儿营养与膳食管理、幼儿游戏设计与指导、幼儿行为观察与记录、音乐、舞蹈、美术等艺术素养课程。

就业方向:主要面向各级各类幼儿园、亲子园、托育中心及儿童福利机构,从事幼儿日常保育、活动组织、艺术启蒙等教学与管理工作,也可在儿童康复中心担任辅助人员。

电子商务专业

在“互联网+”的浪潮下,本专业精准对接现代商业新模式,培养掌握网店运营、视觉营销、客户服务、数据分析等核心技能的复合型电商人才。学生将熟练掌握各大电商平台的操作规则与推广技巧,能够独立承担店铺美工、文案策划、直播带货、新媒体运营等工作。主干课程包括电子商务概论、商品拍摄与图片精修、网店装修、网络营销策划、物流与供应链管理等。毕业后可在互联网公司、传统企业电商部门从事运营主管、带货主播、新媒体编辑等工作,亦可轻松实现自主创业。

美发与形象设计专业

本专业致力于培养符合现代时尚审美要求,兼具精湛美发造型技术、人物整体形象设计能力与良好沟通服务意识的设计师。学校建有高标准的全真模拟实训室,教学团队经验丰富,注重实操。课程涵盖洗剪吹烫染基本技术、盘发造型、化妆基础、服饰搭配与色彩诊断、人物整体形象设计等内容。毕业后可在高端美发沙龙、婚纱影楼、影视剧组、形象管理工作室等机构担任发型设计师、造型顾问、彩妆师等。

服装设计与工艺专业

以培养学生“精设计、通工艺、懂管理”为目标的特色专业。从手绘效果图到电脑制图,从立体裁剪到平面结构设计,从缝制工艺到整件制作,全程依托校内外生产性实训基地进行项目化教学。主干课程涵盖服装设计基础、时装画技法、服装色彩与图案、衣型结构制图、服装CAD、工业制版与推板等。学生毕业后可在知名服装企业从事服装设计师助理、版师助理、样衣工艺师,也能胜任跟单员、质检员等生产管理岗位,就业面宽广。

高星级饭店运用与管理专业

本专业面向国内高端酒店、度假村、国际连锁餐饮集团及高级邮轮等现代服务业态,旨在培养具备现代酒店管理素养、精通前厅、客房、餐饮服务操作技能和中西饮食文化的管理服务型人才。

主干课程:酒店管理概论、现代礼仪、前厅与客房服务管理、中西餐摆台与宴会设计、鸡尾酒调制与咖啡制作、酒店英语口语、茶艺服务等。

就业方向:毕业生凭借扎实的专业技能和优雅的气质涵养,可顺利进入高星级酒店、会议中心、高端物业担任前台接待、礼宾员、楼层主管、餐厅领班、宴会策划师等职务,晋升通道明确。

计算机应用专业

本专业紧跟信息技术发展的脚步,侧重于培养学生在计算机软硬件日常维护、办公自动化高效处理、数据库基础管理及小型网络搭建等方面的综合实战能力。课程内容丰富实用,涵盖计算机组装与维修、Office高级应用、数据库操作、局域网组建、网页脚本基础等。该专业就业灵活性极强,毕业生可在企事业单位的信息中心、售后服务站、网络工程公司从事计算机管理员、技术支持工程师、行政文员、数据录入员等工作。

计算机平面设计专业

这是一个将创意美学与数字技术紧密结合的热门专业,旨在培养具有创新思维和视觉表现能力的平面设计人才。学生将系统学习图形绘制、图像合成、版式编排、字体设计、包装结构等核心课程,熟练掌握Photoshop、Illustrator、InDesign等行业主流设计软件。学生毕业后可在广告传媒公司、文化传播机构、互联网企业、出版社等单位,从事平面设计师、UI界面设计师、美工修图师等职业,用创意点亮产品价值。

机电应用技术专业

作为我校重点打造的工科类专业,本专业面向智能制造产业,培养能够从事机电一体化设备、自动化生产线、工业机器人工作站的安装调试、编程控制、运行维护与检修管理的高素质技术技能人才。主干课程包括机械制图与识图、液气压传动、传感器应用技术、PLC可编程控制器、机床电气线路排故、自动化生产线安装调试等。毕业生就业前景非常广阔,可进入现代制造企业从事机电设备维修员、自动化产线操作员、机器人调试员等工作,是名副其实的“金牌蓝领”摇篮。

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多元升学路径

选择织金县中等职业学校,不仅意味着掌握一门精湛的技术,更意味着拥有多次继续深造、圆梦大学的机会。我校为学生构建了畅通的多元化升学渠道:

其一为“3+2”中高职贯通培养模式。在我校完成3年制中职学段的学习后,通过转段考试,即可直接进入对口联办的高等职业院校就读2年,毕业获得全日制大专文凭。这种模式系统性强、衔接紧密,省去了参加大规模选拔考试的压力。

其二为贵州省高职院校分类考试招生。我校应届毕业生均可报名参加,这种招生模式更加注重学生的专业技能和职业素养,采取“文化素质+职业技能”的评价方式,录取率较高,是职校生进入高等院校的主要通道,获得国家承认的全日制大专或本科学历。

其三为普通高等学校招生全国统一考试。有学术潜力且希望进入综合性大学或特定本科院校深造的学生,可在保留中职学籍的前提下,以社会考生或对口单招后的身份参加普通高考,与普通高中毕业生享有同等的报考资格,升学选择面更宽。无论选择哪条路径,只要努力学习,人人都有出彩的机会。

毕业就业渠道

我校始终将学生的职业发展放在首位,坚持学以致用的育人导向。学生毕业需完成已修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程,且各门功课及实习实训环节考核成绩合格,思想品德鉴定无异议,方可获得由教育行政部门统一审核验印、国家承认学历的中等职业学校毕业证书。

学生毕业后实行双向选择、自主择业与学校推荐就业相结合的办法。依托与东西部协作单位的紧密合作,我校已与省内外多家信誉良好、待遇优厚的大中型企业建立了稳固的校企合作关系,组建了订单班、冠名班。学生在第三学年即可进入合作企业的对口岗位进行顶岗实习,实习期满表现优秀者可直接转正。对于有就业意愿的毕业生,学校负责提供充足的就业信息,开展个性化的就业指导,并推荐对口专业岗位,确保学生的高质量就业。同时,我们也鼓励和支持有条件的学生利用所学专业技能进行自主创业,投身于社会经济建设的各个领域。

常见问题解答(FAQ)

织金县中等职业学校是公办还是民办学校?

织金县中等职业学校是由织金县教育局主管的公办全日制中等职业学校,办学历史悠久,政府监管严格,社会信誉良好。

就读贵校真的不需要交学费吗?

是的。根据国家大力发展职业教育的惠民政策,凡报读我校的全日制在校学生,学费统一全免。家长仅需承担学生的学习及生活相关的杂费,如住宿、书本、实训耗材及部分保险代收费等,极大地减轻了家庭经济负担。

学校的管理模式和校园生活是怎样的?

学校实行封闭式与人性化相结合的管理模式,校风严谨,安全设施齐备。校园内社团活动丰富多彩,配备了标准化的运动场、食堂和淋浴房。为保障学生专注学习和人身安全,上课期间学生外出需履行正规的请假审批手续,班主任与宿管人员24小时在岗值班。

初中成绩不理想,能否适应专业课程的学习?

可以。职业教育与应试教育的评价体系截然不同。我校所有专业课程均采用零基础起步教学,教学重心在于动手实践与技能操作。教师会根据学生的特点因材施教,只要学生态度端正、肯动手练习,从入门到精通只是时间问题,学业困难无需担心。

学校毕业发的文凭国家认可吗?什么层次?

我校毕业生经考核合格后,颁发由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,该文凭属于国家认可的中等职业教育学历,可在学信网查询。在面向企事业单位招考、参军入伍、继续升学深造等方面具有与普通高中同等或特定的法律效力。

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