贵阳电力技工学校2023年春季招生简章
2023年中职学校春季招生时间说明
2022年12月开放学籍咨询工作,2023年3月份开学前一周停止招生,在此期间如果招生计划名额满了,随时停止招生。
什么是春季招生?
答:春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比,春季招生的学生于3月前开学,三年后毕业,少量名额可报读学校3+3专业。
春季招生和秋季招生有什么区别?
1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册,春季学生在3月注册(学籍相同,但注册时间不同)
2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业,春季招生三年后1月毕业(毕业证书相同,不表明春季、秋季) 3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许,具备春季招生资格。 4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少,专业招生名额远低于秋季招生。5、春季招生很容易被录取。秋季招生是在高中入学考试后达到相应的学校招生分数线后填写的。春季招生作为中职学校独立招生,一般不以三年级学生成绩为录取指标,由招生学校独立配额考试或面试,录取概率较大。
贵阳电力技工学校2023年春季招生已经开始!目前已有很多中职学校开始着手安排2023年的招生计划,小编从贵阳电力技工学校春季学籍登记于2023年3月左右截止,在此期间学生可以到校注册,也可以在2023年3月春季入学。2023年春季招生学籍注册工作说明
2023年春季招生报名正在进行中,为避免疫情结束后出现扎堆咨询,无学位等情况,建议家长登记抢先报名咨询!
哪些学生适合春招?
①严重偏科,苦学无果。
想学但完全或大部分不懂,预习.复习难度大,处理弱科无从下手。
②文化基础差,动手能力强。
中等职业学校的学习内容大多是初中知识,教学以复习为主,专业技能课并重,高考以技能高考为主。
③学习压力大,厌学。
三年级作为学习的分水岭,学生面临多重压力,不可避免地厌倦学习,选择高质量的中等职业学校,提前学习,新环境可以更好地缓解学习压力。
④进入普高无望。
对于成绩基础薄弱的学生来说,进入普通高中是没有希望的。高中入学考试结束后,他们仍然需要选择中等职业学校。建议提前规划,尽快选择,避免高质量中等职业学校因高分而错过机会。
最后,我希望今年的高考学生能上一所适合自己的学校.适合自己的学校!

贵阳电力技工学校简介:
中国首批成立的电力高等职业技术学院中专部是南方电网公司(含黔、粤、滇、桂、琼五省区)下属唯一的电力高等职业学院。也是贵州省第一所经教育部批准实施中外联合办学的高等职业学院。 2012年5月,经中国外交部、教育部批准,贵州电力职业技术学院技术中心同意担任中国东盟教育培训中心十大组织者之一。
学院技术中学现有39个实验培训场所,整个技能培训变电站模拟器、火电模拟器、输电线路、输配电设备形成完整的供电网络,模拟从高压到低压、从系统到用户的传输过程,为培养复合人才提供良好的学习环境,让学生在课堂上感受到工作氛围。形成了多层次、多规格、多形式的办学模式,实现了学历教育、职业培训、技能鉴定的协调发展。
贵阳电力技术学校招生要求、招生对象:
1.初中毕业(或15岁以上)的学生可报名。
2.新生报名要求初中毕业,报名时提交初中毕业证复印件一份。未完成初中学业的,不能报名。
3.身体健康,五官端正,性格开朗,形象气质好。
贵阳电力技术学校补贴政策:
1.经专家委员会审核认证,学校不仅提供免费创业培训顾问,还提供担保贷款资金帮助;
2.所有在我校学习的学生毕业后将获得100%的就业机会。他们还可以在兴趣、能力和价值取向方面获得免费的个性化评估,提前规划职业生涯,掌握计算机办公软件,熟悉多项法律知识;
3.学生未达到学校设定的培训目标的,学校不予毕业,不合格的学生将继续培训,直至合格;
4.我校毕业生可以继续深造.获得国家认可的大学文凭,为学生就业、加薪、晋升提供有力保障;
5.学校贯彻内强素质、外塑形象的宗旨,采用军事化管理模式,培养多才多艺的优秀人才,发展独特的校园文化,为学生定制全套服装;
6.报读我校各专业满一学年的学生.可享受江苏宝日鸿控股集团雷锋助学金活动1000元;从入学到毕业的学生可获得2000-4000元的助学金;各方面表现优异的学生可获得最高6000元的雷锋助学金;
7.所有进入我校的学生均可享受省市相关优惠和补贴政策,学校将严格按照国家标准执行;
8.省、市政府、学校合作企业对优秀学生的年奖金为1000-5000元;
除专业费用外,学校免收军训费、保险费、体检费、注册费。
贵阳电力技工学校地址: 红枫湖社区服务中心
如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业,可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。
读中职中专学校一样可以升读大学
中等职业教育是职业教育的起点,而不是终点,促进中等职业院校的多元化发展,从简单的职业教育出发,“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间,让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。
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