修文中等职业学校2023年春季招生简章

2023年中职学校春季招生时间说明

2022年12月开放学籍咨询工作，2023年3月份开学前一周停止招生，在此期间如果招生计划名额满了，随时停止招生。

什么是春季招生？

答：春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比，春季招生的学生于3月前开学，三年后毕业，少量名额可报读学校3+3专业。

春季招生和秋季招生有什么区别？

1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册，春季学生在3月注册（学籍相同，但注册时间不同）

2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业，春季招生三年后1月毕业（毕业证书相同，不表明春季、秋季）

3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许，具备春季招生资格。

4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少，专业招生名额远低于秋季招生。

5、春季招生很容易被录取。秋季招生是在高中入学考试后达到相应的学校招生分数线后填写的。春季招生作为中职学校独立招生，一般不以三年级学生成绩为录取指标，由招生学校独立配额考试或面试，录取概率较大。

修文县中等职业学校已经发布2023年春季招生公告，修文县中等职业学校春季学籍登记于2023年3月左右截止，在此期间学生可以到校注册，也可以在2023年3月春季入学。

2023年春季招生学籍注册工作说明

2023年春季招生报名正在进行中，为避免疫情结束后出现扎堆咨询，无学位等情况，建议家长登记抢先报名咨询！

哪些学生适合春招？

①严重偏科，苦学无果。

想学但完全或大部分不懂，预习.复习难度大，处理弱科无从下手。

②文化基础差，动手能力强。

中等职业学校的学习内容大多是初中知识，教学以复习为主，专业技能课并重，高考以技能高考为主。

③学习压力大，厌学。

三年级作为学习的分水岭，学生面临多重压力，不可避免地厌倦学习，选择高质量的中等职业学校，提前学习，新环境可以更好地缓解学习压力。

④进入普高无望。

对于成绩基础薄弱的学生来说，进入普通高中是没有希望的。高中入学考试结束后，他们仍然需要选择中等职业学校。建议提前规划，尽快选择，避免高质量中等职业学校因高分而错过机会。

最后，我希望今年的高考学生能上一所适合自己的学校.适合自己的学校！

修文县中等职业学校简介

修文县中等职业学校位于县南郊油篮街，占地20多亩，有两栋综合楼，校舍面积7639平方米。拥有电子信息技术、机电技术应用、高星级酒店运营管理、电工、焊工、烹饪等设施设备，满足教育教学和农村劳动力转移培训的需要。

修文县职业高中成立于1987年9月，先后开设了工业会计、医生、师范、农学、林业、商业会计、烟草、电算化会计、旅游等专业专业训5000多人，分布在全县不同岗位。1995年8月，经县人民政府同意，修文县职业高中、修文电大工作站、修文县教师培训学校合并为修文县职业教育培训中心2006年8月，006年8月迁至修文县龙场镇油筐街(现址)。2013年10月，随着省政府教育的实施+3.为规范省内职业学校管理，我校根据省教育厅要求，将修文县职业教育培训中心更名为修文县中等职业学校。

我校现有员工43人，是集职业教育、成人教育、农村劳动力转移培训为一体的综合性学校，中等职业教育现开设机电应用技术、高星级酒店运营管理、电子电器应用维护、汽车应用维护、汽车制造维护、物流服务管理。电大成人教育以网络教育为主，与兰州大学、福建师范大学、吉林大学联合办学，专业范围广，适合学生选择。农村劳动力转移培训每年有1500多人，近40个班次。

长期以来，我们学校一直更加关注学校的生存和发展。在当今国家高度重视职业教育发展的今天，我们将不懈努力，开展人民满意的职业教育，为文复的经济发展做出贡献。

学校拥有150多万元的电子、医疗、酒店服务、烹饪等培训设备。有2间计算机教室，100多台电脑，现代教师办公设备，300多平方米的多媒体教室，可同时容纳200多人。现在有5个专业，757名学生。

学校是一所集成人教育、中等职业教育和劳动力培训为一体的综合性学校。中等职业教育现开设农村医学、电子电工、机电一体化、汽车应用维护、酒店服务管理五大专业；成人教育主要开设网络教育，涵盖100多个专业。每年承担1500多项培训。

近年来，学校为当地农村劳动力培训5000多人，成人教育招生400多人，中等职业学校招生1900多人。毕业生本着优势互补、资源共享的原则

如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。

读中职中专学校一样可以升读大学

中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。