黔西中等职业学校怎么样_如何好不好？

贵州省中职学校招生录取工作火热进行中，很多同学想了解黔西中等职业学校怎么样，如何等问题，小编从网上收集了学校部分评价，供同学们参考，具体黔西中等职业学校好不好，建议同学们到学校实地参观了解哦。

关于读中职学校好不好

以前的中等职业学校确实主要是就业，而高中主要是升学。然而，随着经济的发展和社会的进步，人们的观念仍在发生变化。一些优秀的中等职业学校率先进行了改革和改革“中职只求就业”落后的观念，变成了”读中职，就业升学两不误“。

黔西中等职业学校简介：

黔西职业技术高中(黔西职业学校)位于杜鹃花都东北角，风景秀丽，环境优雅，绿草成荫，柏树环绕。现有综合教学楼、学生公寓、多功能餐厅、篮球场、足球场等教学设施，以及全县领先的计算机培训中心。2005年被评为省级重点中等职业学校和省级职业教育先进单位，是黔西县农村劳动力转移培训教学点和阳光工程培训示范基地；2009年和2010年获贵州省技能竞赛和全国技能竞赛优秀组织奖；2010年获县教育先进单位；2010年底通过国家重点中等职业学校评估。

学校有2栋教学楼、3栋学生宿舍楼、3栋教师宿舍楼、6间多媒体教室、6间微机室(540台微机)、1间语音室(64座)、1间电子实训室(54座)、2间电子实训室。PLC编程培训室1间(24座)，数控车床铣床1间，喷漆、照片、压膜、刻字设备1套，汽车驾驶维修培训室1间，汽车驾驶模拟室1间，电子阅览室2间(115)座，网络培训和综合布线培训室90间，护理培训室2间，广告制作培训室62间。目前正在加快项目速度，力争在国庆期间建成多媒体微机室(60台、高配置)、形体室、工作室、音乐室、60套电钢琴教室等实验培训室。

近年来，学校遵循职业教育面向人人，面向社会，注重培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的原则，学校坚持教育第一、道德教育第一、能力第一，把道德教育工作放在学校工作第一，一是加强道德教育工作队伍建设。通过竞争，学校选择业务能力强、敬业精神好、愿意负责、敬业的教师担任班主任，逐步形成良好的班级作风和校风。先学技术，先学做人，不再只是一句口号，它已经深入我们学生的意识。在老师们孜孜不倦的教导下，学生们也取得了可喜的成绩:有的在省技能大赛中夺冠，有的在省高职统考中打折(2011年李志以341分排名第一)，有的在工作中表现出色，真正让学生热爱阅读，家长满意，为社会服务。

黔西中等职业学校宿舍条件：

8个房间，有独立的浴室，独立的阳台，空调，直接饮用水热水器，每栋楼的负层都有公共浴室、热水房、商店。宿舍还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。 宿舍打水洗澡都很方便。只要你有一张一卡通，你就不怕上学。

黔西中等职业学校招生要求：应招收前、高中毕业生及其同等学历者（注：16-20岁）。

黔西中等职业学校注册条件：

我校体育专业（包括体育教育和社会体育指导管理专业）在专业考试成绩和文化考试成绩在线的情况下，按专业成绩备案。如果档案分数相同，则根据文化分数，然后根据单一科目分数（顺序中文、外语）从高到低录取。

考生填写的志愿者不能满足，服从专业调整的，按高分到低分调整到专业；考生不服从专业调整的，退出。

黔西中职学校报名方式：

初中毕业生申请我院五年制高职或三年制中三年制中等职业学校：持户口簿原件、初中毕业证书原件、入学考试门票或注册序号证书、入学考试成绩证书到我院注册，我院将根据考生志愿者从高到低录取，直至满。

黔西中等职业学校注意事项：

新生入学后，学校将在三个月内进行全面审查（包括入学资格考试和体检等）。经审查不合格的，学校将根据不同情况处理，直至取消入学资格。欺诈者将被取消入学资格。

黔西中等职业学校助学政策：

我校积极落实国家政策，建立国家学生贷款包括奖励、贷款、帮助、补贴、减少、绿色渠道贫困学生资助体系，建立大学生资助专项资金，为家庭经济困难学生临时困难补贴和勤工俭学补贴，家庭经济困难学生可以申请学校勤工俭学岗位，通过业余时间获得补贴。

黔西中等职业学校奖学金政策：

为了进一步调动学生的学习热情，鼓励学生努力学习，努力工作，促进道德、智力、身体、美的全面发展，根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定学校奖学金。

每学年一等奖学金按学生人数2%评定，金额1000元；二等奖学金按学生人数4%评定，金额800元；三等奖学金按学生人数8%评定，金额500元。

黔西中等职业学校地址：黔西县城关镇

如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。

读中职中专学校一样可以升读大学

中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。