独山中等职业学校怎么样_如何好不好？

2022年贵州省中等职业学校招生已经开始，对于成绩不理想的同学，想了解独山县中等职业学校怎么样,如何等问题，小编从官网上收集到部分资料，供同学们参考，如果还需要了解到独山县中等职业学校好不好等，可直接到校实地考察。

关于读中职学校好不好

以前的中等职业学校确实主要是就业，而高中主要是升学。然而，随着经济的发展和社会的进步，人们的观念仍在发生变化。一些优秀的中等职业学校率先进行了改革和改革“中职只求就业”落后的观念，变成了”读中职，就业升学两不误“。

独山县中等职业学校简介：

原名独山县民族职业技术学校986年，原名独山县民族职业技术学校。是独山县唯一的公立中等职业学校。学校原分为教学总部和实训部，总部位于县三桥，占地20亩。培训部位于飞凤井，距县中心约3公里，占地130亩。由于校园分为两部分，管理和发展不便，为适应独山县职业教育的发展，县委、县政府于2011年在县南征地，2013年初新建中等职业学校。新建职业学校位于独山大学城东区，规划用地规模312亩，办学总规模6000人，总建筑面积约10、68万平方米，总投资2、3亿元，2013年9月完成一期工程，9月21日学校整体搬迁。

独山县中等职业学校硬件：

学校现有党支部、办公室、教学办公室、总务处、政治教育办公室、招生就业指导办公室、学生资助办公室、培训办公室、工会、共青团委员会、安全小组等机构，并制定了相关的管理制度。

独山县中职教师：

目前学校教职工总数112人(高级职称12人，中级职称29人)，其中外籍教师35人。注册学生1827人；电视大学注册学生360人；953人已完成各种短期技能培训。按照省政府教育9 3.到2015年，独山职业学校教师总数达到357人，注册学生6000人，每年培训2000人，成人教育(电视大学)300多人。

独山县中等职业学校办学特点：

学校现有党支部、办公室、教学办公室、总务处、政治教育办公室、招生就业指导办公室、学生资助办公室、培训办公室、工会、共青团委员会、安全小组等机构，并制定了相关的管理制度。

目前学校教职工总数112人(高级职称12人，中级职称29人)，其中外籍教师35人。学校先后开设畜牧兽医、农学、幼儿园教师、建筑、烟草、灯笼艺术、会计、秘书、汽车检测与维护、计算机应用、金属加工（汽车工人）、焊工、服装设计与生产、电子电工技术等专业。新校建成后，拟增设美容美发及形象设计、会计算化、园林绿化、学前教育、家政及社区服务等专业。目前，计算机应用、电子电器应用与维护、服装生产与生产管理等骨干专业。

独山县中等职业学校宿舍条件：

卧室是一张集成的床、橱柜和书桌。每六个人有一个宿舍，条件还是不错的。门口有水电卡，每个宿舍都有一张。新卡里有钱，但要平摊充分，避免不足。卧室顶部有一个电风扇和两个荧光灯。

独山县中等职业学校招生要求：初中三年级学生、初中毕业生、返乡农民工、复员军人、农民工。

独山县中职学校报名条件：

发现高考录取材料有弄虚作假的，学院中专部将取消其入学资格和学籍，并返还户口所在地。

在招生工作中，经省招办调配后仍不能完成区域生源计划的，学院中专部有权将该地区的计划调到生源好的地区，择优录取。

独山县中等职业学校注册方式：

1.应届中考生由所在中学组织，可在当地中考网上报名，也可直接到学校报名。

2.可直接携带毕业证或准考证到学校招生办报名。

独山县中等职业学校注意事项：

新生入学后，学校将按照国家招生规定进行复查。复查不合格者，学校将取消入学资格，返回学生来源。

我校从不委托任何中介机构和个人办理招生事宜。请直接联系我校招生办公室，否则学校将不负责任何后果。

独山县中等职业学校助学政策：

1.学校学习期间免收学费(2000元/年，学生)。全日制学生每年可享受国家2000元的学生补贴，贫困生(备案确认人)每年可享受1900元的精准扶贫资金补贴，15%的学生可获得国家雨露计划1500元/年的学生补贴。

2.在学校学习期间，品德优良、成绩优异的学生可享受学校助学金(300-500元/年、学生)。

独山县中等职业学校奖学金政策：

为了进一步调动学生的学习热情，鼓励学生努力学习，努力工作，促进道德、智力、身体、美的全面发展，根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定学校奖学金。

每学年一等奖学金按学生人数2%评定，金额1000元；二等奖学金按学生人数4%评定，金额800元；三等奖学金按学生人数8%评定，金额500元。

独山县中等职业学校地址：贵州省独山县独山大学城东校区

如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。

读中职中专学校一样可以升读大学

中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。