惠水中等职业学校2022年3+3中高职贯通招生简章

惠水县职业学校2022年3+3中高职贯通招生简章，想读3+3的同学可以打开了解了解，学校招生工作已经全面展开，小编收集了惠水县职业学校3+3中高职贯通录取要求、招生对象、3+3报名条件、招生专业、学费标准、奖学金、助学金等，有兴趣报考惠水县职业学校的同学可仔细阅读招生简章。

中职学校3+3中高职贯通学籍与待遇

3+3中高职贯通分段制培养学生前三年按中等职业学校学籍管理规定进行管理，享受中职学生相关政策待遇；后三年按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理，享受高职学生相关政策待遇。

3+3中高职学校相关要求

各地要加强中高职贯通培养工作的统筹协调，对相关院校加强督导、检查和评估；各中高职贯通培养院校要规范办学行为，严格教学管理，加强课程建设，强化师资保障，加强质量保障，提高人才培养质量。

3+3中高职培养招生专业及收费标准

报读3+3贯通班的学生每年需额外缴纳一定的学费，网上收集信息可能存在不全或有误，想报读的同学可留下您的联系信息或在线咨询老师，老师会给同学们详细解答相关报读政策哦!

惠水县中等职业技术学校2022年最新招生简章

惠水县中等职业学校简介：

惠水民族中等职业技术学校成立于1989年99年 2008年8月，学校位于县城纸酒路与滨江路交汇处，与永红食品厂相对。校园占地83.1亩，建筑面积2.45万平方米。现有教学 建筑1栋，培训综合楼1栋，学生公寓2栋，学生食堂1栋。运动场5000平方米，200米环形跑道1条，篮球场2条。18个学生实验实训室，其中：服装技术 2个房间，1个服装板房；1个酒店培训室，1个客房培训室；2个电子琴房，1个舞蹈室；4个计算机房，1个计算机组装和维护室；1个焊接培训室；电子电子 拖实训室1个，数电模电实验室1个，家电维修实训室1个；激光实训室1个。

服装生产与生产管理、酒店服务与管理、学前教育、计算机应用、计算机平面 设计、电子应用技术、焊接技术、电子电器应用与维护、激光技术应用、果蔬花卉生产技术、民族音乐与舞蹈等专业。主要为国家培养各类职业技术人才 2012年中央预算内投资项目实施学校。学校师资力量雄厚，双师型教师占30%.6%。

惠水县中等职业学校招生要求：

学生须符合各专业国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。女生身高150cm以上，男生身高160cm以上。

惠水县中等职业学校招生计划：

惠水县中等职业学校注册条件：

具有正式学籍的学校毕业生，坚持四个基本原则，政治方向坚定正确，遵纪守法，道德素质好，学习成绩优异，身体健康。他们在学校期间没有受到纪律处分。他们可以自愿申请并由学校审查和推荐。

惠水县中等职业学校注册方式：

学生可以在学校官方网站上注册，然后在学校支付学费。未填写我校志愿者，但符合录取条件的考生可直接到我校招生办公室注册。在我校招生计划不满的前提下，我校招生办公室负责办理补充录取手续。

惠水县中等职业学校注意事项：

根据当年的考试结果，划定全省最低控制分数线。省招生办公室根据考生志愿者在最低控制线上从高分到低分进行备案，招生学校根据专业招生计划选择最佳录取。拟录取的考生名单经省招生办公室批准后，由录取学校发出录取通知书。考生加分参照普通高校统一招生考试的相关政策执行。

惠水县中等职业学校助学政策：

学校建立了奖励、贷款、帮助、补充、减少（免费）等完善的资助制度。根据国家和省教育部有关文件的精神，结合我校的实际情况，设有国家奖励、助学金、国家励志奖学金、省政府奖励、助学金、学校级奖励、助学金。新生可以凭入学通知申请学生来源的信用助学贷款。

惠水县中等职业学校奖学金政策：

为了进一步调动学生的学习热情，鼓励学生努力学习，努力工作，促进道德、智力、身体、美的全面发展，根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定学校奖学金。

惠水县中等职业学校勤工俭学政策：

全国大部分地区已全面开展学生信用助学贷款工作。有贷款需求的学生可在暑假期间到县（市、区）教育局学生资助管理中心进行咨询和处理。学校设有学生资助管理中心，专门负责处理学生来源的学生贷款和勤工俭学事项，提供学校内外勤工俭学岗位，帮助学生开展勤工俭学活动。

3+3中高职贯通培养教学要求

中高职院校要紧密联系行业企业，由牵头高职院校确定人才培养方案总体目标和分阶段目标，细化综合素质与职业能力培养要求，形成中高职等职业教育相衔接的课程体系。高职院校要在中职教学阶段向中职学校每学期派出教师讲授或指导中职学校教师讲授核心课程，指导中高职衔接人才培养方案实施。

3+3中高职贯通考核与发证

对修完3+3贯通培养所有课程且考核合格、达到毕业要求的学生，颁发高职专科学历证书；通过相关职业资格等级鉴定的，颁发相应等级的职业资格证书。

如您想报读公办中职学校3+3或3+4专业，可在线咨询老师>>