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贵州贸易经济学校2022年招生简章及收费标准

2022年贵州省贸易经济学校招生简章及收费标准贵州贸易经济学校是国有公立国家重点...

来源:贵职校  更新时间:2022-01-13  游览量:7489
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贵州贸易经济学校

2022年贵州省贸易经济学校招生简章及收费标准

               贵州贸易经济学校是国有公立国家重点中专学校和国家重点建设示范学校,具有金融、经济、工程、高等职业教育、中等职业教育、技术教育、成人高等教育、干部职工培训、就业培训、国家职业技能鉴定等职能。

               我校拥有财务管理、加工制造、信息技术、幼儿教育、建筑环保五大类22个专业,其中国家示范建设专业5个。学校以中等职业学校为基础,学生6000多人,自2001年起开设五年制和3 2”2002年,高等职业教育开始与四川大学、华南理工大学、贵州大学、贵州师范大学开展函授高等教育。目前有1441名大专生和本科生。同时,还对社会开展粮油、会计、计算机、建筑等长短期培训。年培训人数超过3000人,为企业培养了大量技能型人才,得到了学生的好评和企业的好评。

               学校占地128亩,校舍建筑面积5.5万平方米;图书馆藏书22万册(包括电子读物),建有电子阅览室;现代语音教室4间,多媒体教室14间,实验室26间,先进完善的实验仪器设备设施;先进的电气教学设施设备,封闭式教学电视网络;现代模拟教学基地,862台计算机,校园网络和宽带网络;5栋教学楼,8栋学生宿舍楼,基本实现公寓。在职教师218人,其中教师146人,中高级讲师46人,讲师76人。

               近年来,学校在全国、全省和地区的各种重大评价竞赛中获得了128项集体荣誉。2003年—在2004年国家重点技术中学的审查和评估中,学校的总分在全省技术中学中排名第一。连续15年被评为省级文明单位,学校党委、工会、共青团委员会也被评为省级先进党组织、先进工会组织、先进共青团组织。它还被贵阳园林局称为花园学校和绿化美化环境模型单位(南校区有14个亭子的七星公园,被列为贵阳市的一个景点)。学校从去年9月开始实施军事管理。

                                       

               贵州贸易经济学校是第一批国家和省级重点技术中学,也是第一批国家和省级示范学校。在60多年的办学历史中,它形成了知识与实践的统一,具有双重的道德和技能”校训,勤学,锐技,慎思,实践”学风和尚德、关爱、精技、善教”教学3万多名毕业生。学校在办学模式改革、课程体系改革、人才培养模式改革等方面取得了长足的进步。技能竞赛取得了丰硕的成果,文明风格取得了许多成就,提高了学校的内涵和质量,特别是在联合办学和集团办学中。

               学校注重校政、校企合作,特别是在校企合作方面,与贵阳海信等120多家企业建立了校企合作关系。还有37个培训室,1个汽车修理厂,40多个校外培训基地,5个现代化、企业化的校内培训基地,实现了资源优化和功能整合。我校就业率稳定在98%以上,专业对口就业率稳步提高,用人单位满意度超过90%。

               我校一直非常重视校园文化建设,以常年艺术节为载体,以德育工程为重点,以培养学生的教育和职业能力为目标,率先实施德育检查制度、德育辅导员制度和三证书”(毕业证、职业资格证、德育证)制度创新了德育项目,丰富了校园文化内涵。近年来,我校还定期开展道德讲堂”系列活动,形式多样、内涵丰富,提升了我校师生道德建设水平。

               今年,我校将实施9 3”计划是坚持党的教育政策,坚持服务社会、经济、学生的宗旨,以质量为核心,保持学校和谐快速发展的机会。跟上贵州工业化、城市化、信息化、农业现代化的步伐,培养更多具有道德技能的技术专业人才。同时,我校正积极建设高职院校,形成高职、中等职业学校的同步发展,满足不同岗位对人才的需求,为贵州经济社会的更好、更快的发展做出新的贡献。

   2019年招生计划表

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
               专业名称                数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量                学制                专业名称                数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量。数量                学制
               应用数字媒体技术                100                3 2                智能建筑设备的安装和运行                50                3 2
               计算机平面设计                50                3 2                建筑装饰                100                3 2
               计算机网络专业                100                3 2                施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工施工                150                3 2
               物联网应用技术                150                3 2                工程造价                100                3 2
               客户服务与管理(订单)                50                3 2                食品生物工艺食品生物工艺                50                3 2
               物流服务与管理                100                3 2                高星级酒店的运营和管理                50                3 2
               连锁经营管理与管理                50                3 2                学前教育                250 3 2
               企业管理与计算机应用                50                3 2                汽车的应用和维修                150                3 2
               电子商务                50                3 2                汽车装饰与美容                50                3 2
               营销                100                3 2                数控技术应用数控技术                50                3 2
               会计电算化                200                3 2                焊接技术应用焊接技术应用                50                3 2
               工商行政管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理管理                50                3 2                学前教育(儿童舞蹈方向)                100                3 2
           注册录取:可持初中、高中毕业证书或学历证书到学校招生办公室注册,出示身份证原件、户口簿原件,也可登录学校网站在线注册录取。

           优惠及资助:新生入学时,学校免费赠送全套卧具,奖学金分别为800元、600元和400元。在校期间,所有符合国家助学金资助的一、二年级学生每年获得国家助学金1500元。

精准扶贫

           户口属于威宁/赫章的学生上述优惠政策外,还享受上述优惠政策

           1.根据政府规定免除住宿,教材,军训费等学杂费

           2.就业优先

           3.大专优先

           顶岗实习:我校实行2 1模式,学生在校期间的第一、二年进行理论学习和实操训练,并取得相关的技能证书,第三年到相关企业进行带薪顶岗实习。

           毕业、就业升学:学校实行全日制教学,新生入学时与学校签订《升学与就业协议》,每年推荐10%以上优秀毕业生到高校深造。所有毕业生都负责推荐就业。近年来,我校毕业生推荐就业率达到100%,毕业生供不应求。

   

               招生专业:计算机应用、计算机网络技术、企业管理与计算机应用、现代物流管理、连锁经营与管理、会计电算化、金融事务、秘书、数字媒体技术应用、建筑工程建设、食品生物技术(白酒酿造)、市场营销、客户服务与管理、酒店服务与管理、电子商务、学前教育、机械加工技术、数控技术应用、电子电器应用与维汽车应用与维修、汽车装饰与美容、汽车电器维修、制冷与空调设备维修

专业介绍

应用和维护电子电器

           培训目标:本专业培训适应我国社会主义现代化建设要求、道德、智力、身体、美、劳动、社会主义现代化建设要求,具有电子电气专业综合专业能力,从事电子电气设备安装、调试、销售和维护。

           就业方向和岗位:本专业毕业生主要从事日用电器设备、音频视频家用电子设备、办公自动化设备的组装、调试、测试、销售和维护,电子设备和电气设备的制造商、销售和服务部门。

           专业特点:学校在贵阳海信电子有限公司设立培训基地,并与海信合作订单招生”。本专业学生每年在省级中等职业学校学生技能竞赛中取得优异成绩,学生可根据自身情况,获得劳动和社会保障部颁发的家用电子产品维修(中级)、家用制冷设备维修(中级)、家用电热电器维修(中级)、电工(中级)等专业资格证书。

加工技术

           培训目标:本专业面向机械加工行业,培养热爱祖国、支持党的基本路线、道德、智力、身体、美容方面的全面发展,适应我国社会主义现代化建设的要求,掌握机械加工专业必要的基础理论和专业知识,具有综合专业能力和综合素质,在生产、经营、管理、服务等一线工作。

           就业方向和岗位:本专业毕业生主要从事普通机械加工技术的实施、加工质量检验、机械加工设备的调试、操作、维护和销售。

           专业特点:学校在贵阳多家机械加工企业建立了实习基地。我校学生每年都能在省级中等职业学校学生技能竞赛中取得优异成绩。学生毕业后,可获得劳动和社会保障部颁发的汽车工人(中级)、数控汽车工人(中级)、电工(中级)、钳工(中级)等职业资格证书。

应用数控技术

           培训目标:本专业面向机电行业,培养热爱祖国、支持党的基本路线、道德、智力、身体、美容等方面的全面发展,适应我国社会主义现代化建设的要求,掌握数控技术的基础理论和专业知识,具有综合专业能力和综合素质,在生产、经营、管理、服务等一线工作。

           就业方向和岗位:本专业毕业生主要从事数控生产线的运行、工艺实施、安装调试、维护和机械设备销售。

专业特点:学校在贵阳多家机械加工企业建立了实习基地。我校学生每年都能在省级中等职业学校学生技能竞赛中取得优异成绩。毕业后,学生可根据自身情况获得劳动和社会保障部颁发的汽车工人(中级)、数控汽车工人(中级)CAD(中级)、钳工(中级)等职业资格证书。

汽车应用与维修

           培训目标:本专业面向汽车维修行业,培养热爱祖国,支持党的基本路线、道德、智力、身体、美容等全面发展,适应我国社会主义现代化建设要求,掌握实用汽车中级维修技能人才为目标,依托中等职业学校现有汽车维修专业教师和技能培训教学条件,使学生发展良好的职业道德素质,掌握汽车维修、维修技能。

           就业方向和岗位:本专业毕业生主要从事汽车运输、维修企业和汽车销售企业销售等工作。

           专业特点:学校通过校企合作与贵阳乌当明刚汽车修理厂建立了汽车维修培训基地。毕业后,学生可获得劳动和社会保障部颁发的汽车修理工(中级)、钳工(中级)、汽车驾驶等专业资格证书。

           收费标准:国家公立学校三年免学费;住宿费500元/年,书本费400元/年。

   

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