龙里中等职业学校好不好_怎么样？

       贵州龙里中等职业学校是省重点示范职业高中、国家科技农业先进学校、国家德育先进学校、国家火花领导培训基地、贵州科学培训基地、贵州法律先进单位、贵州安全文明学校、黔南劳动力转移培训先进单位、黔南国家健身活动先进单位。

       龙里中等职业学校成立于1983年，前身为龙里县农业中学。学校的目标是传播和推广农业先进技术，培养农业技术人才；为了满足社会发展和市场经济的需要，学校于2003年更名为龙里中等职业学校。学校的目标更适应县经济发展的需要，传播和推广的技术更加广泛和全面。目前，学校占地236亩，建筑面积16800平方米，各专业实验培训室20多个，计算机400多台，图书18.5万册，种植基地30多亩。学校现有教职工138人，其中专职教师123人。近三年来，县财政投入近2260万元扩建学校征地、建设培训楼、学生公寓、运动场、增设设施设备、购买图书仪器、增设学生课桌、建设培训基地等。校园面貌发生了很大变化，学校基础设施能力进一步增强。

       龙里中职学校专业介绍介绍

       学校努力实施技能型人才培训项目、农村劳动力转移培训项目、农村实用人才培训项目和再就业培训项目，开设计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、酒店服务与管理、农村经济综合管理、建筑工程建设、园林技术、汽车应用与维护、学前教育、服装生产与管理、机械加工、机电技术应用等12个专业。并以县医药、冶炼、建材、食品、化工等企业为实习基地，受学者欢迎，在教学实习中，学校邀请，积极开展前后工厂建设将企业引入学校，让车间进入课堂，向学生传递技能，学校成立并成立了贵州龙瑞文化传播有限公司、龙里龙瑞艺术团、龙里龙瑞花卉服务公司等，还有培训服务中心、汽车修理厂、汽车驾驶学校、加工中心等。

       龙里中职学校教育力量

       目前，学校注册学生3825人。近年来，学校开展了警民共建活动，实行校园半封闭、半军事化管理，以德育、精技创业为校训，在学生德育建设上下功夫，倡导以父母之心教育人，以老人之心关爱，以老师之心传道，以师傅之心教技)实行全员教育。全员责任管理确保学生来，留下来，学好。县出台了中等职业学校招生奖励办法，明确了各级政府和学校的责任，层层签署了责任书。学校招生工作年年上升，连续三年超额完成国家职业学校招生任务。普通高中和职业高中的招生比例在全州率先达到1:1；2010年，我县中等职业学校招生任务900人，实际招生人数为1160人；2011年，全县普通高中和职业高中招生任务12012年，学生人数为12012年。共有45名学生被本科、大专、高职院校录取。学校还与山东魏芳职业技术学院、贵州民族大学、铜仁职业技术学院、黔南职业技术学院等高校联合办学，确保学生入学；在学生就业方面，学校与全国十多家大型企业开展校企合作，并实施订单培训。特别是近年来，在强大工业省的战略思想指导下，县内企业发展迅速。2013年，县内长通、基础钢结构、北部工业园区等企业向学校预订学生300余人。学校为县域经济发展提供了强有力的人力资源保障；目前，2013年实习生全部落实，实现了学生进入职业学校有希望、有保障就业的良好局面；2012年，组织学生参加省级技能竞赛，获二等奖3项，三等奖3项，2013年获国家一等奖3项，二等奖6项，三等奖13项。

       在当地人才培训方面，以当地为基础，注重实际成果，服务社会，致力于形成职业教育发展的联合力量。首先，充分利用学校资源，积极开展农村储备干部的教育培训。自2008年以来，我校农村经济管理专业培训了400多名村支部委员会和村级储备干部，为我县社会主义新农村建设奠定了坚实的人才基础。二是以农村劳动力转移培训、岗前培训、再就业培训、技能培训为新农村建设服务，提高扶贫成果的根本原则，建立综合职业能力，促进我县经济健康发展。2012年，共有3216次培训，其中城乡劳动者技能就业培训721次，其他培训2495次。目前，2013年第一次技能培训（电工、焊工）班70人已完成。

       近三年来，学校树立了直接面对贫困人口、直接效率到达家庭的理念，积极开展技能型人才培训，先后培训电工、焊工、计算机操作员、植物保护工、茶叶加工、畜牧业、服务业岗前培训、农村实用技术培训、农民绘画培训、司机培训、出租车司机培训、基层服务人员创业培训、下岗人员和失业青年创业培训、校园安全人员培训、雨露计划普通农民工培训、初级技能工培训等，共培训98次，培训人数8521人，培训了一批技术精湛、思想活跃的技能型人才，为我县小康社会建设做出了应有的贡献。

       龙里中等职业学校现为贵州省9 3教育计划和100所学校战争学校。学校将在三年内发展成为一所大中型示范中等职业学校，拥有5600多名学生和280名教师。学校将更好地结合县经济社会发展的实际情况，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，坚持校企合作与工程相结合的教育教学模式，以培养技术技能型人才为目的。一个方向，一颗心，一个目标，为建设富裕、生态、幸福的新龙做出更大的贡献。