贵州林业学校_贵州林业职业技术学校
贵州林业学校成立于1956年,在过去的56年里培养了2万多名大学和技术中学毕业生,为国家生态建设做出了重要贡献。学校位于贵阳北部新城,位于修文县扎佐医药工业园区,毗邻贵阳高尔夫度假中心和贵阳森林野生动物园,校园环境优美,功能齐全,是集农林、资源环境、医疗卫生、旅游服务、信息技术为一体的国家重点中等职业学校,在省内外享有较高的声誉。
校园占地360亩,教学用房5亩.94万平方米,各类建筑、场地、设施符合国家建设和安全标准,充分满足学校的需要。各专业有必要的校园培训场所和设备设施,总设备1800万元;各专业建立稳定的校园内外培训基地,培训课程开放率为95%以上;拥有教育部、财政部首批园林示范专业培训基地。学校始终把师资队伍建设放在优先发展的战略地位,采取各种切实可行的措施,不断优化师资队伍结构,提高整体队伍素质。
学校现有教师200人,中等职业教育学生4034人,师生比例20:1。专职教师90人以上学历%以上,硕士学位或学位占教师总数的11%.5%。双师型教师占专业课教师课教师%。近年来,学校教师撰写了近100本公开出版的教科书,公开发表了500多篇论文,主持或参加了40多个国家、省、市科研项目,并获得了5项教育和科研成果奖。学校拥有功能齐全、运行平稳的校园网络、方便高效的学校管理信息系统;计算机数量完全满足教学管理的需要,所有教学场所均配备多媒体教学设备;骨干课程配备数字教学资源。
学校被省党委宣传部、省教育委员会授予省道德教育工作先进学校、国家绿化委员会授予国家部门绿化400个单位、贵阳市委、市政府授予城市绿化先进单位、共青团贵州省政府工作委员会授予青年文明称号。2000年被省人民政府确定为省级重点中等专业学校,教育部确定为国家重点中等职业学校,2002年被教育部确定为国家示范职业学校,园林专业确定为国家示范专业。
贵州林业学校始终坚持教育第一、道德教育第一,不断加强和完善道德教育工作,创新道德教育内容、方法和途径;组织保障强,管理机制健全,道德教育团队素质高;良好的学校作风和纪律。积极适应贵州经济社会发展和企业就业需求,形成对接行业、企业、岗位专业和课程建设的动态调整机制;国家示范专业1个,省重点专业4个。建立工程教学、案例教学、场景教学、模拟教学、岗位教学的人才培训模式。
根据职业教育的要求,学校坚持双证书整合,确保实践教学内容与职业岗位对接,毕业生双证书取证率达到90%以上。学校建立了理论与实践相结合、教学内容与岗位需求相适应的课程体系,形成了适应新兴产业、新职业、新岗位的校本课程,突出了中学职业教育的特点,取得了良好的教学效果。
招生计划
类别 | 专业名称 | 学制 | 招生计划 | 备注 |
大专 | 护理 | 3 2年 | 400 | 3 2大专与安顺职业技术学院、毕业职业技术学院联合办学,通过相应的入学考试进入大专水平,学生毕业后颁发普通大学文凭。 护理卫生专业具有参加卫生行政部门组织的考试资格 |
临床医学 | 3 2年 | 100 | ||
园林技术 | 3 2年 | 100 | ||
中专 | 护理 | 3年 | 100 | |
园林技术 | 3年 | 1200 | ||
汽车应用与维修 | 3年 | 200 | ||
计算机应用 | 3年 | 200 | ||
应用电子技术 | 3年 | 100 | ||
现代林业技术 | 3年 | 100 |
注册注意事项
1.报考护理专业的学生需要身体健康,无残疾,通过面试体检,择优录取
2.持初中毕业证、户口复印件到学校办理入学手续
3.我校招收的所有学生校本部学习,我校没有校外办学和分校
证书与就业
学生实行多证书制度(毕业证书、职业技术等级证书、计算机操作证书等)。学校注重培养学生的综合素质和能力,坚持严格的学校治理,严格的学校治理,对学生实行封闭式管理。近年来,学校密切关注毕业生的就业指导,推荐多种形式、多渠道的毕业生就业,毕业生就业安置率高于95%,本行业就业79.5%,参加县市公开招聘的毕业生比例超过80%%。
生态建设是西部大发展的基础。随着退耕还林、天然林保护等六大林业项目对林业技术人才需求的稳步推进和实施,林业学校学生将解决就业问题。
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